为准确把握新时代高等教育发展要求与趋势，推动学校在新的起点上攀登内涵建设新高度，9月3日下午，学校特别邀请了中山大学原校长黄达人教授作“教育教学评价改革下的大学发展”专题报告。校长陈光亭主持报告会，全体校领导、中层干部、系（部、室）主任代表参加会议。
黄达人从大学发展中的特别关注点、“双一流”建设评价的启示、新一轮本科教育教学审核评估的启示三个方面阐述了新形势下的大学发展。他认为，定位、布局和氛围是大学发展需要重点关注的问题，应用型大学应从服务地方需求的角度定义，着力培育办学特色。学科专业是办学布局的重点，专业动态调整应着重关注社会需求和学科水平两个维度，做到整体提升与凸显特色相结合。营造氛围的关键是形成人才云集的生态，增强学校发展的凝聚力。他认为，双一流建设可以为应用型大学发展提供启示，应用型大学不能弱化学科，而要发挥学科的龙头带动与支撑作用，以一级学科建设促进学科融合。产学研平台建设应坚持育人初心，将人才培养、科学研究、社会服务等功能结合起来。新一轮本科教育教学审核评估指标体系贯彻了分类建设发展的思想，“尺子”上做到统分结合，应用型大学的选择空间更为广阔。质量评价应用数据说话，立德树人要“虚功实做”。师生互动与育人质量成正比。
陈光亭校长在总结中指出，黄达人教授所作的报告思路清晰、事例详实、深入浅出，对学校领导、党政职能部门领导、各二级学院领导有着更好的启迪作用，对加快台州学院攀登内涵建设新高度、实现大学梦有着重要的指导意义。
黄达人教授还到台州生物医化产业研究院、生态学创新中心进行考察指导，与高层次人才座谈，对研究院“高校＋企业＋项目负责制＋驻院研究”的市场化运行机制以及服务地方产业发展所取得成果表示赞赏，建议在平台建设中要坚守立德树人的初心，对学校人才引进、投入力度表示充分肯定，并就应用型大学高层次人才队伍建设等方面提出独到见解。
