5月31日至6月1日，2024年中国成人教育协会学术会议在陕西师范大学召开，校长乐传永教授应邀以“百年学术史观照下的中国成人教育研究”为题作主旨报告。
报告中，乐传永深入探讨了中国成人教育百年来的发展历程，从肇始与萌发、黯然与断裂、转向与变革、开拓与适应、深化与扎根五个阶段，全面梳理了中国成人教育研究的学术脉络。报告指出，中国成人教育研究的主要成就包括研究力量的不断增强、学科知识的日益丰富以及学科研究的不断深化。同时，也指出了研究路径上的借鉴模仿偏多、研究内容上的应用性研究偏多以及研究生态上的封闭性较强等问题。面向未来，报告提出在理论与实践的交互中生发、在延承与变革的勾连中创新、在要素与结构的协同中发展、在国际与本土的共融中拓展是中国成人教育学术研究的新趋向。与会人员对乐传永的精彩报告给予了高度评价。
本次会议以“教育强国建设与终身教育发展”为主题，汇聚了来自中国成人教育协会、各省市成人教育协会、本科院校、高职院校、开放大学及成人教育研究与培训机构近300名教育工作者和学者。
